STIR Avondcollege | natuur en dyslexie

21 Apr

STIR Avondcollege (open voor iedereen)

29 April 2015 te Fontys Eindhoven van 19:00 tot 21:30

Thema: Natuur en Dyslexie

ADHD, dyslexie, autisme en meer: een frisse kijk en nieuwe mogelijkheden in Eindhoven

Gast inspirator: Eugen Oetringer

image

Eugen Oetringer

Introductie: Ook de wiskundige en IT specialist Eugen Oetringer is het overkomen: zijn zoon kon niet leren lezen. Conventionele aanpak bleek weinig effectief. Tevens waren er de dagelijkse emotionele uitspattingen (ADHD). Eigenlijk had hij medicatie moeten nemen. De IT kennis wees Eugen de weg naar andere therapieën. Het resultaat was verrassend: kort na de behandeling kon zijn zoon het eerste boek lezen en teruggaan naar regulier onderwijs. Als bijwerking was er de afgelopen acht jaar slechts één ADHD incident. Geïnspireerd door deze ervaringen ging hij verder zoeken.

Wat bleek? Meer mensen hadden de weg naar dergelijke behandelingsresultaten gevonden. Ingenieursdisciplines en TomTom leveren de kennis waaruit de werkingswijze van deze therapieën te verklaren is. Een analyse traject leverde 18 therapieën en preventietechnieken die waarschijnlijk Tom-Tom-achtige technieken gebruiken. Verrassenderwijs was er, ondanks ondersteuning van twee professoren, geen onderzoek te vinden dat deze kennis had gebruikt. Nodig onderzoek bleef in de bureaucratie steken. In Eindhoven willen wij hier verandering in brengen. Op 29 april gaat Eugen voorstellen hoe wij via een verantwoorde aanpak dergelijke therapieën op korte termijn toegankelijk kunnen maken, de betere therapieën binnen een paar jaar in kaart brengen en tegelijk de basis legen voor een nieuwe wetenschappelijke discipline.

Heeft u met mensen te maken die een geestelijke aandoening hebben (ook: leerproblemen en hoofdpijn)? Kom dan naar het STIR college.

STIR Academy: Dit is de academy onder de Sustainocratische vlag van de Stad van Morgen. Sinds 2009 is deze stichting actief met het vermenselijken van de maatschappij door multidisciplinaire samenwerkingsvormen op te zetten die de mens weer harmoniseert met haar natuurlijke omgeving. Ook gezondheid en zorg komt aan bod vanuit het beeld dat de mens allereerst “natuur” is en ook verzorging kan krijgen door de “natuur” te begrijpen en er lichamelijk en geestelijk op af te stemmen. Technologie is met name een hulpmiddel als aanvulling op de natuur in plaats van vervanging of onderdrukking ervan. Dat geldt ook voor medicijngebruik en labelen van mensen als ze niet in vastgestelde patronen passen. Dat is tegenstrijdig de natuur.

De colleges staan inhoudelijk onder leiding van Jean-Paul Close en dienen niet alleen als bron van inspiratie maar ook innovatie en implementatie (triple “i”). Nicolette Meeder is gastvrouwe en geeft individuele begeleiding mocht daar behoefte aan zijn.

Locatie:  Fontys Hogeschool Eindhoven, Rachelsmolen 1. Gebouw R1.

Aanvang:  19:00      Pauze: 20:00    Einde 21:30

Kosten: koffie 5-je (5€) voor leden of partners, of een AiREAS munt. Niet leden 10€.

 

2 Reacties to “STIR Avondcollege | natuur en dyslexie”

Trackbacks/Pingbacks

  1. STIR Avondcollege | natuur en dyslexie - Sustainocratie - april 21, 2015

    […] Het originele artikel van STIR Avondcollege | natuur en dyslexie kunt u hier bekijken. […]

  2. STIR Academy groeit | Stad van Morgen - december 6, 2015

    […] partners: Nicolette Meeder, Jan-Karel Felderhof, Eugen Oetringer, Rustem Demir, Stichting Bij de Tijd, Leendert van Bree, Jean-Paul […]

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit / Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit / Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit / Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit / Bijwerken )

Verbinden met %s

%d bloggers liken dit: